1960'lı yılların ortalarında, özellikle Adalet Partisi hükümetleri döneminde Milli Eğitim Bakanlığı görevini yürüten Orhan Dengiz, İmam-Hatip okullarının toplumsal ve ekonomik kalkınmadaki rolüne dikkat çekmiştir. Dengiz, bu okulların sadece dini birer eğitim yuvası olmadığını, aynı zamanda Türkiye'nin modernleşme ve kalkınma hamlesinin manevi ve sosyal bir parçası olduğunu savunmuştur.
Bu dönemde eğitim politikaları, halkın dini eğitim talepleri ile devletin laik eğitim sistemi arasında bir denge kurma çabası içindeydi. Dengiz'in "İmam-hatip okulları kalkınmamız için gereklidir" ifadesi, din eğitiminin teknik ve toplumsal ilerlemeyle çelişmediği, aksine bu süreci desteklediği yönündeki siyasi iradeyi yansıtmaktadır. Bu yaklaşım, İmam-Hatip okullarının meşruiyet zeminini güçlendirerek eğitim sistemindeki yerini sağlamlaştırmıştır.
Tarihsel bağlamda bu açıklama, Türkiye'de din eğitiminin kurumsallaşma sürecinde önemli bir dönüm noktasıdır. Okulların sayısının artması ve müfredat yapısının genişlemesiyle sonuçlanan bu süreç, kalkınma ideali ile dini değerlerin sentezlenmeye çalışıldığı bir dönemin tipik bir örneğini teşkil eder. Orhan Dengiz'in bu vizyonu, sonraki yıllarda eğitim ve siyaset tartışmalarının merkezinde yer almaya devam etmiştir.
TB Arşiv Kaydı #11790
12
Subat
1966
60 Yıl Önce
Milli Eğitim Bakanı Orhan Dengiz'in İmam-Hatip Okulları Açıklaması
Milli Eğitim Bakanı Orhan Dengiz, İmam-Hatip okullarının Türkiye'nin kalkınma süreci için gerekli olduğunu belirterek bu kurumların eğitim sistemindeki stratejik önemini vurguladı.
15.1B
HİCRİ: 21 Şevval 1385
RUMİ:1 Şubat 1442
Milli Eğitim Bakanı Orhan Dengiz, İmam-Hatip okullarının Türkiye'nin kalkınma süreci için gerekli olduğunu belirterek bu kurumların eğitim sistemindeki stratejik önemini vurguladı.
Yorumlar
Yorumlar 0
Yorum yapmak için giriş yapmalısınız .
Tarih Navigasyonu
Bu tarihi (12 Subat) farklı açılardan keşfedin:
Şu an sessizlik hakim...